Ocena funkcjonowania jest 5. kierunkiem polityki oświatowej 2026/2027

MEN wskazuje jako jeden z ośmiu podstawowych kierunków polityki oświatowej „rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym”, wraz ze współpracą z rodzicami i spójnością pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Źródła: MEN →